Somos periodistas como la letra K
En la buena práctica <<Somos periodistas como la letra K>>, dos parejas de alumnos utilizando la técnica cooperatva de los gemelos forman un equipo de periodistas y se desplazan por distintas zonas del colegio, escuela infantil (0-3), colegio infantil (3-6) y secretaría-despachos.
Los alumnos son acompañados por un adulto en los desplazamientos a las distintas zonas colegiales, pero luego ellos realizan la actividad con autonomía. Dos son los buscadores de palabras, otro la
Angelitos-Angelotes
Actualmente y por lo general, en los tiempos en los que estamos viviendo, nos olvidamos de los valores, los afectos, las tradiciones, costumbres familiares, el tiempo de compartir, el diálogo, integraciones familiares y aún más nos olvidamos y no somos tan conscientes de esas personas tan importantes de nuestra familia como son los abuelos y las abuelas. Aquellos que siempre están ahí, sin pedir nada a cambio. A través de la ejecución del Proyecto <<Angelitos, Angelotes>>, qu
Zumbauseva
El proyecto interdisciplinar <<Zumbauseva>> en el que se trabajará desde diferentes áreas de 6º de Primaria, busca que el alumnado investigue y vivencie en su propio cuerpo la manera en la que coordinamos nuestro movimientos corporales mediante las conexiones del sistema nervioso con nuestros músculos y huesos, como somos capaces de seguir el ritmo de la música o memorizar pasos de baile, que serán puestos en práctica. Todo este aprendizaje, investigación y vivencia será real
Animaladas en la granja
Desde el proyecto de innovación, <<Animaladas en la granja>>, hemos trabajado las siguientes áreas: Comunicación y representación; conocimiento del entorno; conocimiento de si mismo y autonomía personal; inglés; religión; espiritualidad y participación activa de las familias así como miembros de la comunidad educativa. StartFragmentEn un principio barajamos diferentes posibilidades atractivas y adecuadas para los tres niveles de infantil. Por fin nos decantamos por lo animale
¡Viajamos por el tiempo!
La presente propuesta didáctica <<¡Viajamos por el tiempo!>> tiene la intención de favorecer el acercamiento y conocimiento de nuestro entorno y los diferentes elementos físicos, sociales y culturales que lo componen, a partir del patrimonio cultural e histórico de las diferentes épocas. Es importante que en Educación Infantil los niños se aproximen a su entorno más inmediato explorando, experimentando e interactuando con sus compañeros para intercambiar ideas y opiniones. Só
Siembra valores, recoge esperanza
El Proyecto <<Siembra valores, recoge esperanza>> es un proyecto destinado a alumnos 2º de Educación Infantil, dentro del ámbito de espiritualidad y valores, en área de educación en valores y comunicación escuela-familia. El objetivo del proyecto es potenciar las capacidades psicológicas, afectivas y relacionales de cada alumno/a , educando en la escucha del cuerpo, de los pensamientos y de las emociones, tanto propios como ajenos, fomentando en los alumnos/as valores positiv
Estamos de AluCine
Ir al cine es uno de los actos sociales que forman parte de los rituales de la Tribu que educa. La campaña educatva en la que partcipamos se llama <<Al cine de la mano de... >> a dado como resultado el proyecto <<Estamos de AluCine>>. Ir al cine a ver esta película será esa experiencia de primeras veces para muchos niños y niñas. La Educación Infantl es la escuela de las primeras veces y, por ello, la red social educatva Cero en Conducta, ha diseñado una campaña educatva que
